四條畷校 始まりました！！
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５月２１日（土）3校めになる四條畷校が無事スタートしました。
こちらのクラスは、四條畷市内にあります、「なわてすみれ園」の園舎をお借りしてという、ありがたい取り組みになっています。園長先生をはじめ、法人関係者の皆様やこの取り組みを支えてくださる方々のお陰で恵まれた環境のもと、始めることができたことに感謝いたします。
はじめての太鼓にワクワクしながら来てくれた〇君とお母さん。そして途中まで来られたけど
ご事情があって残念ながら間に合わなかった・・・お友達もありましたが、
たくさん太鼓が打てて、楽しかったですね。
親子で体操
気持ちのいい掛け声
気持ちいい音でたくさん打つ
次は６月です。
新しいお友達がきっと増えると思います。
楽しみです。
のぐちたいこ
こちらのクラスは、四條畷市内にあります、「なわてすみれ園」の園舎をお借りしてという、ありがたい取り組みになっています。園長先生をはじめ、法人関係者の皆様やこの取り組みを支えてくださる方々のお陰で恵まれた環境のもと、始めることができたことに感謝いたします。
はじめての太鼓にワクワクしながら来てくれた〇君とお母さん。そして途中まで来られたけど
ご事情があって残念ながら間に合わなかった・・・お友達もありましたが、
たくさん太鼓が打てて、楽しかったですね。
親子で体操
気持ちのいい掛け声
気持ちいい音でたくさん打つ
次は６月です。
新しいお友達がきっと増えると思います。
楽しみです。
のぐちたいこ
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右京 どんど鼓 ５月分 元気に終了しました！！
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５月１４日土曜日。
前日の雨模様から一気に☀登場で 木々の緑と青い空のとても気持ち良い日になりました。
右京どんど鼓は２回めです。K君、元気よく「こんにちわー！」と入ってきてくれました。
おばあちゃん特製
のバチ袋も見せてもらいましたよ。かっこいい素敵な袋でした！
和太鼓始まりの言葉もしっかりいうことができ、いよいよ 太鼓。
前回やったことをしっかり覚えていて（１ヶ月ほど経っているんですけどね）
バチの持ち方・立ち方など・・ノグチは びっくりしました。
今日はひとつひとつ大きな音を出してそしてヤー！と声を出して・・というのをノグチと一緒に
かわりばんこに・などたくさん打ちました。
途中で 太鼓を代わってみようということで 通り道でぶつからないようにしかも８拍という
時間が限られている間に・・という条件付きで 連続で打っていくことをやりましたね。
太鼓３つ分 途中で途切れないで一周してくることができました！
ｋ君は「せいこうした。よかった」おばあちゃんは「引っ越しするところ上手にできた」
と振り返り。楽しかったね。次回は７月です。。楽しみです。
のぐち
前日の雨模様から一気に☀登場で 木々の緑と青い空のとても気持ち良い日になりました。
右京どんど鼓は２回めです。K君、元気よく「こんにちわー！」と入ってきてくれました。
おばあちゃん特製
のバチ袋も見せてもらいましたよ。かっこいい素敵な袋でした！和太鼓始まりの言葉もしっかりいうことができ、いよいよ 太鼓。
前回やったことをしっかり覚えていて（１ヶ月ほど経っているんですけどね）
バチの持ち方・立ち方など・・ノグチは びっくりしました。
今日はひとつひとつ大きな音を出してそしてヤー！と声を出して・・というのをノグチと一緒に
かわりばんこに・などたくさん打ちました。
途中で 太鼓を代わってみようということで 通り道でぶつからないようにしかも８拍という
時間が限られている間に・・という条件付きで 連続で打っていくことをやりましたね。
太鼓３つ分 途中で途切れないで一周してくることができました！
ｋ君は「せいこうした。よかった」おばあちゃんは「引っ越しするところ上手にできた」
と振り返り。楽しかったね。次回は７月です。。楽しみです。
のぐち
和太鼓・打楽器を使った子どもの発達を支援する療育的プログラム
『どんど鼓学舎』
ご参加をお待ちしております
大阪府柏原校
大阪府四條畷校
兵庫県明石校
京都市右京校
『どんど鼓学舎』のページ
『和太鼓教育研究所』のトップページ
どんど鼓 明石校 ４月１回め始まりました！
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本日 ４月２３日土曜日。
どんど鼓学舎「明石校」。正式にスタートしました！！
幼児クラスと小学生クラスどちらもご入会いただいてでの出発です（嬉しいですねえ）
幼児クラスでは、兄弟一緒でお母さんと楽しみました。太鼓を横にして手のひらでいっぱい叩くことが面白かったね。
はじめてのバチもしっかりもって大きく振れました。
お兄ちゃんは締太鼓の音が気にいって、打ちたい！気持ちを言葉で表情で表してくれました。
小学生クラスはちょっと大勢です。初めて出会うお友達や家族の方、慣れない場所にも関わらず
先生の指示をしっかりきいて、こちらも自分のバチでしっかり打つことができましたね。
保護者の方からの感想では、
・大勢の前で緊張する姿がかんばっている感じがしました。
・先生の指示を聞いて動けていました。楽しんで参加でできていました。
・からだをたくさん動かして楽しめました
・本人の楽しんでいる様子と先生の指示に合わせてたたけていることが感触としていいなあと思いました。
次は ５月ですね。約ひと月後です。楽しみ～～～ のぐち
どんど鼓学舎「明石校」。正式にスタートしました！！
幼児クラスと小学生クラスどちらもご入会いただいてでの出発です（嬉しいですねえ）
幼児クラスでは、兄弟一緒でお母さんと楽しみました。太鼓を横にして手のひらでいっぱい叩くことが面白かったね。
はじめてのバチもしっかりもって大きく振れました。
お兄ちゃんは締太鼓の音が気にいって、打ちたい！気持ちを言葉で表情で表してくれました。
小学生クラスはちょっと大勢です。初めて出会うお友達や家族の方、慣れない場所にも関わらず
先生の指示をしっかりきいて、こちらも自分のバチでしっかり打つことができましたね。
保護者の方からの感想では、
・大勢の前で緊張する姿がかんばっている感じがしました。
・先生の指示を聞いて動けていました。楽しんで参加でできていました。
・からだをたくさん動かして楽しめました
・本人の楽しんでいる様子と先生の指示に合わせてたたけていることが感触としていいなあと思いました。
次は ５月ですね。約ひと月後です。楽しみ～～～ のぐち
和太鼓・打楽器を使った子どもの発達を支援する療育的プログラム
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右京どんど鼓始まりました！
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先週土曜日。１６日から右京会場での どんど鼓学舎 出発しました。
小学３年生の元気な男子君とお母さんおばあちゃんが一緒に来てくださいました。
前後に大人の方対象の教室があるので太鼓はたくさんあります（嬉）
野口が３つを選んでおいたのですが、
N：どれがいい？ と 聞いて 本人で一台ずつ 何度か打って 音を確認(笑)
結果、一番今日の気に入った音☆の太鼓でやることにしました！
N: なんでこれにしたん？
O: うーん、一番好きやったから～～
※のぐちの予想はぴったり！ その太鼓のとき、眉毛が ぴきっと動いたんです(笑)
で、初めての日にも関わらず、たくさん打ちました。（途中 放心状態・・(笑)）
和太鼓は、複合的な要素を含んだ動きの繰り返しがたくさんあります。
シンプルだけど、課題がひとつずつ増えていくことをお母さんはちゃんと理解して下さっていて、びっくり（アンケートにちゃんと書かれていました）
最後はお母さんとおばあちゃんの方を向いて、今日のプログラムのミニミニ発表会！
はじめての和太鼓演奏を撮ってもらえました。よかったね。
次回は５月です。お友達誘ってもらえるといいなあって思います。
のぐち
小学３年生の元気な男子君とお母さんおばあちゃんが一緒に来てくださいました。
前後に大人の方対象の教室があるので太鼓はたくさんあります（嬉）
野口が３つを選んでおいたのですが、
N：どれがいい？ と 聞いて 本人で一台ずつ 何度か打って 音を確認(笑)
結果、一番今日の気に入った音☆の太鼓でやることにしました！
N: なんでこれにしたん？
O: うーん、一番好きやったから～～
※のぐちの予想はぴったり！ その太鼓のとき、眉毛が ぴきっと動いたんです(笑)
で、初めての日にも関わらず、たくさん打ちました。（途中 放心状態・・(笑)）
和太鼓は、複合的な要素を含んだ動きの繰り返しがたくさんあります。
シンプルだけど、課題がひとつずつ増えていくことをお母さんはちゃんと理解して下さっていて、びっくり（アンケートにちゃんと書かれていました）
最後はお母さんとおばあちゃんの方を向いて、今日のプログラムのミニミニ発表会！
はじめての和太鼓演奏を撮ってもらえました。よかったね。
次回は５月です。お友達誘ってもらえるといいなあって思います。
のぐち
和太鼓・打楽器を使った子どもの発達を支援する療育的プログラム
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